De aanpak

De leerling komt direct uit school naar begeleiding, op de (door ouders) afgesproken dagen. Ze eten en drinken wat en gaan daarna direct aan het werk. Aan de hand van de agenda en de digitale schoolagenda wordt de planning gemaakt. Leren begint namelijk met plannen en organiseren. Daarna gaat de leerling in een stille studieruimte zelfstandig aan het werk. Ze worden bijgestaan door tutoren, die de leerlingen in een aparte ruimte extra uitleg geven of overhoren. De leerling voelt zich op deze manier op zijn gemak; hij/ zij wordt in de gelegenheid gesteld om aanvullende vragen te stellen. Anderzijds worden de medeleerlingen in de stille leerruimte niet afgeleid. De leerling mag gedurende de hele middag blijven, maar komt per keer in ieder geval 2 uur. Dit om te voorkomen, dat hij haastig aan het werk gaat om binnen een half uur buiten te staan. Toetsen voor de volgende dag worden in ieder geval overhoord. Contact met ouders, staat bij ons hoog in het vaandel. Na elke begeleiding krijgt u een update over wat uw zoon/dochter heeft gedaan aan leer- en maakwerk.

Wij zijn er voor :

-leerlingen van groep 8 van het basisonderwijs; 

-leerlingen van alle leerjaren van het VMBO & HAVO; 

-leerlingen van het VWO & Gymnasium tot en met klas 4.